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新加坡中学优势课程——IB课程

新加坡留学网-申请攻略-2019年06月03日 17:10

一直以为新加坡中学教育,就以其IB成绩优异成为热点,据悉,在2018年11月参加IB考试的新加坡学生共2152名学生中,共有50.81%的人在满分45分的考试中得分超过40分,38名学生获得了45分的满分!

  一直以为新加坡中学教育,就以其IB成绩优异成为热点,据悉,在2018年11月参加IB考试的新加坡学生共2152名学生中,共有50.81%的人在满分45分的考试中得分超过40分,38名学生获得了45分的满分!

  据立思辰留学360介绍,2018年11月参加IB考试的学生的通过率为97.99%,与此同时全球通过率仅为68.73%。所以在2019国际文凭组织(IB)统计的数据中,新加坡学生在国际文凭考试(IB)中的成绩再次远高于全球平均水平。

  IB课程

  曾有过世界领先机构做过研究表明,IB课程体系下的学生比同龄人更有可能在高等教育中取得成功。

  IB课程是最接近大学授课体系的一个课程,该课程体系的特点是:科目多,跨度广,考核方式灵活,还要求社会实践。作为大学预备课,就读IB课程基本上就相当于提前体验了大学的学习生活。

  对于学生来说,或许IB课程单科难度相对简单,但要求学生能全面发展,文理艺术样样通,其实这非常锻炼学生的综合能力和素质,适合培养那些优秀并善于时间分配的学生。

  IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,被更广泛的大、中学所接受,在全球范围内迅速发展、壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭,其成员校遍布十几个国家。

  所以几乎所有能通过IB课程的学生之后无论在哪个英语国家求学深造都不愁入学。毕竟IB课程既要求高强度学习,对于学生的自律和自学能力要求也是极高的。而且相比于“死读书、读死书”的高级知识分子,这些人才就业时也更受到国际大型企业的喜欢。

  IB文凭考试一般会要求学生在规定的六个学科组中每组选一门课,还要写4000字论文和参加150小时的社区活动。

  IB有着自己的评分系统,45为最高分,一般拿到36至38左右即有资格申请剑桥(实际录取要求更高),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。

  加拿大国际学校

  新加坡加拿大国际学校(Canadian International School,以下简称CIS)建校初期,它是一所大学预备的走读学校,原称是加拿大海外学院,后来更名为加拿大国际学校(新加坡)。

  CIS面向幼儿到12年级学生提供国际文凭组织(IB)课程,包括小学课程(PYP),中学课程(MYP)和教育文凭课程(DP)。CIS还得到加拿大安大略省支持和批准颁发安大略高中文凭(OSSD),学生也可获得国际文凭(IB),全世界高等学府均承认上述两项文凭。

  加拿大国际学校(新加坡)是国际学校理事会成员之一,在世界各地享有盛誉。从师资力量、教学质量及环境教育课程等方面评估。

  加拿大国际学校新加坡分校拥有一个有活力的,同学老师间相互关怀,安全的学习环境。

  面对挑战,学校有着全方位的课程和献身事业的老师和工作人员,学校致力培养全面发展的孩子。学生也能通过课堂学习和外面世界的联系而喜欢上学习。

  澳洲国际学校

  澳洲国际学校为各个国家的年轻人提供具有挑战性的教育计划。尽管该校的大部分学生来自澳大利亚和新西兰,但是还有来自其它四十多个国家的学生,这充分反映了当前世界文化的多元性。成立于1993年的澳洲国际学校(以下缩写为AIS)采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程,成为国际上认可的著名教育机构。

  学校结构:学前低年级(幼稚园到二年级),中高年级(三年级到五年级),中学(六年级到九年级),高中(十年级到十二年级)。

  AIS是一所被认证的国际文凭学校,它提供三个教育课程:包括从幼稚园到小学五年级的小学课程(缩写为PYP),从六年级到十年级的中学课程(缩写为MYP),以及十一到十二年级的高中课程(缩写为DP)。须注意的是这三个课程为AIS构建了一个优质的教学框架,使得老师们能够用独特且富有多元文化的方式来教学。

  新加坡NEXUS国际学校

  新加坡NEXUS国际学校建立于2006年,总面积占44,000平方米,设有幼儿园、小学、中学、以及高中部。NUXUS的生源主要来自英国,美国与韩国,也有来自澳大利亚,欧洲各国,日本,印度和中国。

  NEXUS是一所国际文凭世界学校(IB World School),被授权赋予国际文凭(IB)课程。各国际文凭世界学校都拥有一项共同的信念——就是提供高素质又富挑战性的国际性教育。

  新加坡NEXUS国际学校以英语授课,学生多数都有修母语。中国学生也能选修中文为语文,另修英文为第二语文。

  在新加坡NEXUS国际学校,热情友好的环境能够推动学生的个性发展。老师用大量的时间与交流,鼓励学生打破思维定势,有探索精神,独立学习,使她们成长为善于思考、富于创造力的人。

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