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新加坡公立、私立和国际学校,学生怎么选?

新加坡留学云-留学热点-2021年04月06日 17:53

新加坡公立和国际学校没有教育质量的差别,两者共同把新加坡送到了世界基础教育第 1 的位置。新加坡公立学校和国际学校的不同在于孩子接受的课程体系、教育理念以及升学路径的不同。

  新加坡公立和国际学校没有教育质量的差别,两者共同把新加坡送到了世界基础教育第 1 的位置。新加坡公立学校和国际学校的不同在于孩子接受的课程体系、教育理念以及升学路径的不同。

  公立学校

  如果你的孩子本身基础不错,要插班到新加坡公立学校,进入途径就是参加一个选拔考试—AEIS考试(Admission Exercise for International Students. 即新加坡政府中小学国际学生统一入学考试)。通过考试的学生由新加坡教育部统一分配学校,学生不能自由选校。不过放心,政府学校在优质教育资源的辐射面和均衡度等方面都非常成熟,所以无论去哪所学校都能获得很好的教育。

  民间通行的说法:AEIS考试,中国学生的录取比例只有10%,能不能通过就要看孩子是否足够拔尖了。

  所以在能不能通过AEIS还是未知数的情况下,家长们应该怎样给自己的孩子留一手呢?

  如果您的孩子没有太大的把握通过AEIS,或者想给孩子留学预备一个plan B。那不妨从私立和国际学校入手,选择一所适合您孩子的学校。

  私立学校

  私立学校采用新加坡教育部规定的教材,与政府中小学同步,私立学校拥有自主招生权,申请不需要参加AEIS考试,相较于政府学校入学门槛较低。毕业生跟新加坡政府中小学的学生一样,参加由教育部统一举办的毕业生考试。

  甚至有的私立学校还会提供AEIS培训课程,所以它不仅可以作为中英文思维的过渡学校,还可以可以在接受正常的政府教材教育的同时,选择参加AEIS培训,既不影响上学进度又能冲刺政府学校,通过私立学校过渡到政府学校。

  国际学校

  新加坡国际学校提供由幼儿园到高中完整的一站式教育服务,开设IB、AP等国际课程。

  新加坡国际学校分类归属(一):国家分类国际学校

  国家分类顾名思义,国际学校的 title 基本都是用国家来命名的,如:美国国际学校(Singapore American School,简称 SAS)、澳洲国际学校,加拿大国际学校(Canadian International School,简称 CIS)、环球印度国际学校(Global Indian International School Singapore,简称 GIIS)、瑞士国际学校(Swiss School in Singapore,简称 SSIS)等。

  国家命名的学校难免有充斥国家特色的氛围,其中 SAS 有比较突出的美国文化特点,毕业生中的绝大部分,会选择美国大学升学。这间学校依从 IB 国际学校的规范,但从办学理念、教学管理手段和方法,直到环境布置,都带有强烈的“美国范儿”。学生构成也以英语为母语的居多,相比其他学校,该校的美、英籍学生的比例也是最高的。这种情况,往往会使初来的非美、英籍学生和家长需要一个适应过程,特别是母语非英语的高年级转入的学生,会感到相当大的语言困难。这也是学校入学考试对英语有较高要求的一个重要原因。至于不懂英文的家长,可能还会有一些与校方交流方面的困难。加拿大国际学校同样,因此这两所国际学校的申请难度是最高的,中国学生名额也是非常少的。另外国家国家命名的这一类学校大多存在着一个难以接受的短板,就是中文教学的不足,作为 IB 国际学校,提倡保留母语作为学习的语言之一,但由于学生构成等原因,这几所学校的中文处于小语种外语的教学地位,难以满足华裔学生和家长对中文教学水平的要求。

  新加坡国际学校分类归属(二):综合性非国家命名国际学校

  非国家命名形式的综合性国际学校有:莱仕国际学校新加坡校区(Nexus International School Singapore,简称 NISS),斯坦福美国国际学校(Stanford American International School,简称 SAIS),海外家庭寄宿学校(Overseas Family School,简称 OFS),东陵信托国际学校(Tanglin Trust School,简称 TTS)。这一类学校最突出的特点是真正实现国际学校的国际化,学生来源各个国家分别有相应比例,基本不会产生某国籍学生一刀切的现象,学生的国际氛围更浓厚,能接触到世界各地不同的国家文化,学校不会宣扬某一特定国家的爱国教育等,基本可以保证国际学校各个国家的学生平均分配。OFS 目前中国学生较多,学生申请暂时不需进行入学测试,有些英文成绩不是很好的学生可以作为优先考虑,是一个率先进入新加坡学习的通道,但这个学校的劣势同样存在,那就是目前中国学生较多,学生和家长到学校后容易产生中国学生太多,英文普及程度达不到国际学校标准的感觉,适合的学生则会觉得非常好。

  很多人喜欢将新加坡的国际学校分等级,一类二类,A 类 B 类,A 阵 B 阵等等分类方式五花八门,我个人认为,对新加坡的国际学校而言,分等级是不客观的,我们不能主观去评判学校是好或者不好,我们应该通过对学校的了解,去判断这个学校是否最适合我。

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